ÉLÉMENTS DU COURS 

I/ ATHÈNES AU Vème S. AV JC : UN MODÈLE DÉMOCRATIQUE ET CULTUREL

Pourquoi Athènes reste-t-elle encore aujourd'hui une référence politique et culturelle ?

La Méditerranée à la fin du VIème s. av JV : Étrusques (Italie), Perses, Phéniciens...Grecs

1/ Une cité puissante et rayonnante

a/ Athènes au début du Vème siècle : une cité dans le monde grec.

Les cités (polis) ont colonisé une partie du pourtour méditerranéen

Des points communs multiples : langue, panthéon et récits, artisanat et esclavage :

vase attique à figures rouges (début V)

La cité d'Athènes (mieux connue)

⇒ un territoire (Attique)

 ⇒ une population & un groupe restreint de citoyens

Dans le point 1, nous nous sommes entraînés à la "prise de notes".  Pour faciliter le travail et la relecture, voici la partie rédigée du cours : 

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 b/ Athènes : une cité puissante, une cité en guerre

Les guerres médiques et leurs conséquences

la puissance perse

 les hoplites ('vase Chigi') & Marat

 La ligue de Délos (alliance de cités gr.)

 La monnaie : instrument de puissance

La Grèce en 431 (veille de la guerre du Péloponnèse)

Seconde moitié du IVème av JC : la puissance du royaume de Macédoine

 L'empire d'Alexandre le Grand : ici

c/ Le rayonnement d'Athènes au siècle de Périclès

L'Acropole reconstruite grâce au tribut

 Le Parthénon

 Les frises du Parthénon

La frise des Panathénées : une représentation du défilé qui montre l'unité de la cité et sert son prestige (cavaliers, magistrats, porteurs d'offrandes - des esclaves ? - les dieux)

Le théâtre de Dionysos

 test

2/ L'invention d'un régime politique

a/ La démocratie athénienne : le pouvoir aux citoyens

b/ Les institutions au temps de Périclès

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c/ Démocratie discutable et discutée

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ÉLÉMENTS DU COURS 

I/ PENSER ET MESURER LE TEMPS

1 - Penser le temps

Des conceptions cycliques du temps

L'Âge d'Or de Lucas Cranach

Des conceptions linéaires

La fresque du Jugement Dernier

2 - Mesurer et dater

Le calendrier égyptien (sans année repère)

 D'autres calendriers

II/ NOTRE DÉCOUPAGE ACTUEL DE L'HISTOIRE

Le découpage traditionnel et récent

Travail de réalisation d'une frise (salle informatique) - les césures "traditionnelles"

 III/ PÉRIODISER N'EST PAS NEUTRE 

Travail de réflexion sur les césures alternatives

Césures alternatives

Une chronologie anglaise :

 Une chronologie chinoise